3会用代入法解二元一次方程组4培养思维的灵活性，增强学好数学的信心教学重点用代入法解二元一次方程组消元过程教学难点灵活消元使计算简便教学过程一、引入本课接上节课问题，写出所得一元一次方程及二元一次方程组提问怎样解二元一次方程组二、探究比较此列二元一次方程组和一元一次方程，找出它们之间的联系xy4641(__56464 )__56464与xy464比xy562较而由(2)可得yx56(3)把(3)代入(1)xy464中的'y就是x56，可得一元一次方程想一想本题是否有其它解法讨论：解二元一次方程组基本想法是什么15xy9例1：解方程组 2y3x1讨论：怎样消去一个未知数解出本题并检验12x3y0例2：解方程组 25x7y1讨论：与例1比较本题中是否有与y3x1类似的方程

长期以来，胃癌、食道癌、肝癌、肺癌等恶性肿瘤给患者生命带来了极大的威胁，肿瘤的治疗又给患者及其家庭造成极大的精神压力和经济负担因此，引进一种科学有效、规范系统的肿瘤综合治疗高新技术，从根本上解决肿瘤手术、化疗、放疗、介入等疗法之间的矛盾，使之达到协同、互补、增效的新境界，为肿瘤患者开辟更广阔的治疗天地，大大提高其生命质量，使他们不出__就能享有优质高效的治疗，成立肿瘤微创综合治疗中心，为x人民造福，是我院近年来的一大夙愿在社会各界共同努力和支持下，这一夙愿今天终于成为现实，全院职工为之欢欣鼓舞__县人民医院将站在更高的起点上，勇于开拓，不断创新，进一步提高医疗质量和科研水平，使更多的学科和治疗手段相互取长补短，融会贯通，让更多的患者成为现代医学科技的受益者，使更多的家庭不再蒙受病痛的阴影，为__人民的'生命健康保驾护航

2、初读课文理解课文内容一、谈话激趣，导入新课记得第七册时，我们学了一个对联：“好读书不好读书，好读书不好读书”我国著名的作家冰心曾说过：“读书好，读好书，好读书”，英国剧著名作家莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”同学们，你们喜欢读书吗(生：喜欢) 同学们在假期都读过哪些书把自己感受最深的给大家讲一讲在阅读中，我们不仅能获得知识、学会思考，而且会得到情感的陶冶和精神的享受这节课，就让我们走进台湾女作家林海音回忆少年时独特读书经历的作品《窃读记》(齐读课题)仔细观察这个字，“窃”有什么方法记住它(生举手回答)看到“窃”字，我们马上想到“偷窃”

(学生自行编题是一种创造性的思维活动，它可以改变一味由教师出题的形式，且由编题学生指定某位同学回答，可使课堂气氛活跃，学生思维活跃，使学生能够透彻理解知识，同时培养同学之间的竞争意识)6课堂练习：课本p56：1，2三、课堂小结：①单项式及单项式的系数、次数②根据教学过程反馈的信息对出现的问题有针对性地进行小结③通过判断一个单项式的系数、次数，培养学生理解运用新知识的能力，已达到本节课的教学目的四、课堂作业： 课本p59：1，2板书设计：《单项式》 1单项式的定义： 2例1： 例2： 学生练习：教学后记：本节课是研究整式的起始课，它是进一步学习多项式的基础，因此对单项式有关概念的理解和掌握情况，将直接影响到后续学习